A.東南亞
B.東盟
C.港澳臺
D.歐美
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A.國有企業(yè)
B.私營企業(yè)
C.政府
D.各類企業(yè)
A.復合型
B.全方位
C.系統(tǒng)性
D.多層次
A.《遼寧沿海經(jīng)濟帶發(fā)展規(guī)劃》
B.《沈陽經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》
C.《振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地發(fā)展規(guī)劃》
D.《中國圖們江區(qū)域合作開發(fā)規(guī)劃綱要——以長吉圖為開發(fā)開放先導區(qū)》
A.農(nóng)村
B.沿線貧困
C.邊境
D.民族
A.山東半島
B.環(huán)渤海地區(qū)
C.黃河下游地區(qū)
D.中原地區(qū)
最新試題
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
特別適于對新員工培訓的是（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
導師計劃的功能包括（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）