A、人——人傳授教育
B、人——機演習(xí)培訓(xùn)
C、人——境訪問教學(xué)
D、電化教學(xué)
E、繼續(xù)教育
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A、影響力
B、激勵力
C、約束力
D、導(dǎo)向力
E、先進性
A、低壓容器
B、中壓容器
C、高壓容器
D、超高壓容器
E、超低壓容器
A、現(xiàn)場調(diào)查取證權(quán)
B、人員拘留權(quán)
C、現(xiàn)場處理權(quán)
D、查封、扣押行政強制措施權(quán)
E、人員裁決權(quán)
A、同一動機可引起不同的行為
B、同一行為可由不同的動機引起
C、合理的動機可能引起不合理甚至錯誤的行為
D、不同的動機可引起不同的行為
E、不同的行為不可引起相同的動機
A、可用貨幣直接測算的事物
B、可用價格直接測算的事物
C、不能用貨幣直接測算的事物
D、不能用貨幣直接衡量的事物
E、不可用價格直接測算的事物
最新試題
二氧化碳手動起動裝置應(yīng)設(shè)在被保護區(qū)(),操作員易于接近又燒不著的地點。
()從設(shè)備操作地點通向主逃生通道。
在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的先導(dǎo)閥及配用的()裝于起動氣瓶上。
二氧化碳起動區(qū)應(yīng)設(shè)置明顯標(biāo)記,說明()。
電爆閥平時處于()狀態(tài),通電時閥內(nèi)()爆炸,推動活塞使旋桿旋轉(zhuǎn)帶動活門而開啟。
逃生通道分為()。
二氧化碳滅火系統(tǒng)中配管系統(tǒng)由()構(gòu)成。
二氧化碳滅火系統(tǒng)中的瓶頭閥種類很多,但都有由()三部分組成。
安裝在二氧化碳滅火系統(tǒng)中的瓶頭閥有()。
救生設(shè)施的規(guī)格、種類、數(shù)量,以平臺上的()為依據(jù)進行選擇和布置。