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A、可以實時的交流信息
B、可以突破地域限制,有利于師生就某一問題開展深入,細致的討論,教師與學科專家交流思想與觀點
C、用戶必須獲得要添加聯(lián)系人的電子郵件地址
D、可以共享資源
A、錄像機
B、CD機
C、功放
D、投影機
A、電子表格
B、概念圖
C、相關案例
D、問題操作模型
A、教師使用的多媒體計算機
B、學生使用的多媒體計算機
C、控制面板和電子教室
D、輔助備課資源、學科資源庫和素材庫
A、日志題目
B、博客地址
C、友情鏈接
D、日志標簽
最新試題
在SAN存儲網(wǎng)絡中,關于光纖通道交換機的敘述不正確的是()。
教師收集與組織學習資源時,應該注意哪些問題?
根據(jù)多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下的教學特征,結合自己的教學實踐,談談常遇到的問題及解決方法。(至少三條)
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享,請談一下自己是如何應用信息交流促進教學的。
多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境與多媒體教室環(huán)境相比有明顯的優(yōu)越性,請舉例說明。
網(wǎng)絡空間是()存在的,是新的國家主權的空間。信息網(wǎng)絡是新的社會生產(chǎn)力,是國家軟實力、競爭力的重要標志,具有明顯的主權管轄邊界。
根據(jù)媒體作用于人的感官的不同,教學媒體可以分為視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體和綜合媒體四類。請結合你在學科教學中對綜合媒體的運用,說出該媒體的教學功能有哪些?
信息交流的方式和技術多種多樣,每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件,教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗和體驗,寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內(nèi)容
多媒體網(wǎng)絡教室環(huán)境下,教師在某課的知識拓展時,讓學生通過網(wǎng)絡搜索資源后,要實現(xiàn)師生、生生間問題的探討,教師應選擇什么協(xié)作交流平臺?請選擇一種,結合自己的教學實踐闡述其優(yōu)點及用途。
教學媒體、教育資源和學習環(huán)境是教學系統(tǒng)的組成部分,也是影響教學效果的重要因素。試舉例說明教學資源的類型有哪些?