A、一般到特殊
B、一般到普遍
C、特殊到一般
D、特殊到普遍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開(kāi)展技術(shù)研究
B.學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)
C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度
D.科教興國(guó)制度
A.積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外先進(jìn)科技成果
B.充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自主創(chuàng)新
C.堅(jiān)持自主創(chuàng)新，主要依靠自己的力量發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
D.加強(qiáng)自主創(chuàng)新是推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整
A.原理知識(shí)
B.人際知識(shí)
C.技術(shù)知識(shí)
D.事實(shí)知識(shí)
A.競(jìng)爭(zhēng)力源泉問(wèn)題
B.以知識(shí)資本化為中心的分配和激勵(lì)機(jī)制
C.知識(shí)正成為最重要的競(jìng)爭(zhēng)力
D.市場(chǎng)交換方式的電子化.信息化.符號(hào)化
A.知識(shí)劇增，信息爆炸
B.生產(chǎn)力要素結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化
C.產(chǎn)品制造模式和生產(chǎn)方式發(fā)生了根本變化
D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)變化不大
最新試題
某煤礦公司的經(jīng)理辭職后，參照其他公司模式組件一家網(wǎng)絡(luò)公司。這種創(chuàng)業(yè)類型屬于（）。
定價(jià)策略屬于渠道能力。
整合創(chuàng)新比較常見(jiàn)的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。
《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》明確指出，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須真正用好（）這個(gè)最高意義上的革命力量和有力杠桿。
杰弗里·辛頓（Geoffrey Hinton）首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。（）
創(chuàng)新能力建設(shè)具有（）特性。
我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的？（）
（）也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新，是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣，以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范，受限于已有的技術(shù)范式，并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。
2020年7月，教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出，“（）”等屬于“自由職業(yè)”，符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。