A.適用于收集有關事實性問題和態(tài)度性問題的信息，適用面較廣
B.適用于收集學生的知識水平、能力情況等學習信息
C.適用于對學生的學習過程進行評價
D.適用于收集學生作品和學習反思等相關信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師講解，學生接受
B.教師置境，學生體驗
C.教師引導，學生探究
D.教師示范，學生模仿
A.迅雷ThunDer
B.BitComet
C.FlAshMX
D.網際快車
A.開發(fā)、應用、購置、建構
B.組織、設計、實驗、管理、輔導
C.設計、開發(fā)、利用、管理、評價
D.遠程教育、電化教育、學習管理、開發(fā)、評價
A.可以通過鼠標右擊動畫，點擊"目標另存為"命令保存所需動畫
B.可以通過對資源鏈接地址單擊右鍵，在彈出的菜單中，選擇"目標另存為"選項，即可將資源保存到本地
C.可以通過鼠標右擊動畫，點擊"動畫另存為"命令保存所需動畫
D.通過選中動畫，點擊"復制""粘貼"命令保存所需動畫
A.選中數據、數據菜單、排序、設置排序
B.選中數據、編輯菜單、排序、設置排序
C.選中數據、表格菜單、排序、設置排序
D.選中數據、文件菜單、排序、設置排序
最新試題
教學媒體、教育資源和學習環(huán)境是教學系統的組成部分，也是影響教學效果的重要因素。試舉例說明教學資源的類型有哪些？
舉例說明教育技術在教育教學中有什么作用？
多媒體網絡教室環(huán)境下，教師在某課的知識拓展時，讓學生通過網絡搜索資源后，要實現師生、生生間問題的探討，教師應選擇什么協作交流平臺？請選擇一種，結合自己的教學實踐闡述其優(yōu)點及用途。
為什么要發(fā)表論文（）
博客的功能有信息發(fā)布、信息管理、信息共享，請談一下自己是如何應用信息交流促進教學的。
根據博客的功能特點，結合自己的教學實際，談談利用博客輔助教學重點應放在哪里，并說出理由。（至少三條）
結合你的教學經驗，舉例說明博客可以在哪些方面輔助教學。（至少列舉3個方面）。
請介紹你所在學校的學習環(huán)境建設情況如何，結合教學實際談談它們各有什么作用。
信息交流的方式和技術多種多樣，每一種方式和技術的應用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢和局限性。根據你以往的經驗和體驗，寫出你對即時討論工具的認識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內容
下列哪一項不屬于網絡違法犯罪情況（）