A、錄音時，環(huán)境要安靜，避免錄制過多的噪音
B、錄音時，距離話筒不能太遠(yuǎn)，否則可能錄制的聲音音量太小
C、錄音時，盡可能的貼近話筒獲得更好的音質(zhì)，以能清晰聽到呼吸聲為最佳
D、在錄制開始后，應(yīng)先錄制一段空白，用于降噪時的噪音采樣
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A、圖形
B、按鈕
C、音頻
D、影片剪輯
A、教學(xué)內(nèi)容
B、學(xué)生的認(rèn)知特點
C、教學(xué)目標(biāo)
D、教學(xué)活動
A、構(gòu)圖要力求簡明，圖形、標(biāo)題、文字標(biāo)注三者并重
B、色彩搭配適宜
C、一個網(wǎng)頁多個主題
D、用好超級連接是使網(wǎng)站結(jié)構(gòu)合理有序，網(wǎng)頁美觀、簡潔的關(guān)鍵因素
A、修改工作表中的數(shù)據(jù)，而保持圖表的數(shù)據(jù)不變
B、修改圖表標(biāo)題的內(nèi)容
C、修改圖表的插入方式
D、修改圖表的類型
A、網(wǎng)易POPO
B、BBS
C、MSN
D、QQ
最新試題
下列哪一項不屬于手機病毒的危害（）
教學(xué)媒體、教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的組成部分，也是影響教學(xué)效果的重要因素。試舉例說明教學(xué)資源的類型有哪些？
信息交流的方式和技術(shù)多種多樣，每一種方式和技術(shù)的應(yīng)用都有一定的適用條件，教有其優(yōu)勢和局限性。根據(jù)你以往的經(jīng)驗和體驗，寫出你對即時討論工具的認(rèn)識。即時討論工具軟件、適用的條件、優(yōu)勢、局限、對象、內(nèi)容
多媒體教學(xué)演示文稿是老師們使用最廣泛的課件類型，在多媒體教學(xué)演示文稿的制作中需要注意的事項有哪些？
談一談在教學(xué)中你是如何選擇"最佳"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的？
電子郵件已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時代人們之間相互交流的主要形式之一，請舉例說明電子郵件在教育教學(xué)中有哪些應(yīng)用？（試舉3例）
隨著網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)應(yīng)用中的不斷普及，教師從互聯(lián)網(wǎng)上收集到的教學(xué)資源也與日俱增。資源管理是對資源進(jìn)得歸類、存儲、檢索與維護(hù)等操作。請結(jié)合你平時管理教學(xué)資源的經(jīng)驗，談?wù)勅绾尉W(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進(jìn)行管理？
學(xué)校舉行電教課評優(yōu)活動，張老師認(rèn)為在這樣的課上，運用多媒體設(shè)備越多越好。而王老師則認(rèn)為，多媒體看著花哨，其實大大影響了學(xué)生的理解力和想象力，還是少用為好。請你運用現(xiàn)代教育技術(shù)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
下列哪些屬于科學(xué)素養(yǎng)的描述性定義（）
根據(jù)博客的功能特點，結(jié)合自己的教學(xué)實際，談?wù)劺貌┛洼o助教學(xué)重點應(yīng)放在哪里，并說出理由。（至少三條）