單項(xiàng)選擇題運(yùn)用(),有意識(shí)、有目的地與傳統(tǒng)思維方法“背道而馳”,往往能得到極好的創(chuàng)新成果

A、換元原理
B、迂回原理
C、移植原理
D、逆反原理


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1.單項(xiàng)選擇題把創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造區(qū)別開來(lái)的特點(diǎn)是()

A、創(chuàng)新必須有新突破
B、創(chuàng)新必須有新發(fā)展
C、創(chuàng)新必須有新產(chǎn)品
D、創(chuàng)新必須有收益

2.單項(xiàng)選擇題()具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的作用,為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)指名方向,并有效提升其學(xué)習(xí)的能力。

A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、學(xué)習(xí)方法
C、學(xué)習(xí)動(dòng)力
D、學(xué)習(xí)技巧

最新試題

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),創(chuàng)業(yè)成功率最高的行業(yè)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

展望2035年,貴州省將與(),建成經(jīng)濟(jì)更加發(fā)達(dá)、環(huán)境更加優(yōu)美、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民更加幸福的多彩貴州。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)的人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是哪一年提出的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

在A-U創(chuàng)新模型中,產(chǎn)品創(chuàng)新在()頻率較高。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。

題型:判斷題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新能力建設(shè)具有()特性。

題型:多項(xiàng)選擇題

施穆克勒通過對(duì)1948年至1951年間美國(guó)鐵路、石油提煉等部門的考察的出結(jié)論,市場(chǎng)的增長(zhǎng)和市場(chǎng)潛力是決定創(chuàng)新活動(dòng)的主要因素。并據(jù)此提出了創(chuàng)新的()推動(dòng)模式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題