單項選擇題在系統(tǒng)論、控制論和信息論“三歸一”的發(fā)展方向中,()是其他兩論的基礎(chǔ)。

A.控制論
B.信息論
C.系統(tǒng)論
D.反饋論


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1.單項選擇題()試圖用數(shù)學(xué)方程描述巖石破裂、細(xì)胞分裂等過程。

A.系統(tǒng)論
B.信息論
C.控制論
D.突變論

2.單項選擇題造紙和印刷技術(shù)的出現(xiàn)是在()中發(fā)生的。

A.第一次信息技術(shù)革命
B.第二次信息技術(shù)革命
C.第三次信息技術(shù)革命
D.第四次信息技術(shù)革命

3.單項選擇題以下屬于自然系統(tǒng)的是()

A.生產(chǎn)系統(tǒng)
B.運輸系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.管理系統(tǒng)

4.多項選擇題科研能力包括()。

A.觀察能力
B.思維能力
C.想象能力
D.實際操作能力

5.多項選擇題經(jīng)驗方法包括()等方法。

A.歸納法
B.觀察法
C.實驗法
D.測量法

最新試題

個性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。

題型:判斷題

進(jìn)行任何理論思維活動,都必須運用一定的思維方式,都要使用思維規(guī)定和邏輯范疇,而各種思維方式都是一定的方法論的體現(xiàn),同事也促進(jìn)了科研方法的發(fā)展。

題型:判斷題

選擇研究課題,唯一的根據(jù)就是社會科學(xué)目前的態(tài)勢。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)會議后的交往,不是參會者需要關(guān)注的問題。

題型:判斷題

申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。

題型:判斷題

文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。

題型:判斷題

科學(xué)方法中的各種方法有各自的特點和適用范圍,所以它們之間不存在聯(lián)系。

題型:判斷題

科研中,模擬方法可以作為最初的實驗研究之用,也可以代替真是的實驗。

題型:判斷題

代表會議是指在某一研究領(lǐng)域中,針對某些重要問題(實施方案、具體措施)而舉辦的學(xué)術(shù)會議,該會議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。

題型:判斷題

科研抽象側(cè)重事物的統(tǒng)一性而往往忽略其差異,若使用不當(dāng)則很容易以偏概全,得出錯誤的結(jié)論。

題型:判斷題