A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語(yǔ)
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解人稱(chēng)用語(yǔ)
C、多給嬰兒提問(wèn)的方式,增加?jì)雰赫f(shuō)話的機(jī)會(huì),提高其思考問(wèn)題的能力
D、在嬰兒沒(méi)提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求
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A、看雜志
B、動(dòng)畫(huà)片
C、嬰兒畫(huà)報(bào)和圖書(shū)
D、看報(bào)紙
A、2-5歲
B、新生兒-1歲
C、0-3歲
D、6-8歲
A、追尋聲源
B、皮膚按摩、觸摸自然
C、進(jìn)行親子閱讀
D、學(xué)習(xí)鋼琴?gòu)椬?/p>
A.盡量使用通俗的、嬰兒聽(tīng)得懂的語(yǔ)言
B.使用戲劇化的語(yǔ)言讀書(shū)
C.用聲調(diào)表現(xiàn)書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)
D.要隨時(shí)用手勢(shì)、肢體語(yǔ)言
A、培養(yǎng)嬰兒的認(rèn)知能力
B、即可增強(qiáng)音樂(lè)記憶力,又能幫助建立良好的行為習(xí)慣
C、培養(yǎng)嬰兒的語(yǔ)言接受能力
D、培養(yǎng)嬰兒分辨異同的能力
最新試題
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
玩具的搖鈴聲和()的樂(lè)曲比較適合嬰幼兒。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲,做法不正確的是()