A.發(fā)奮讀書,研究學(xué)問
B.造就高尚人格
C.發(fā)奮為雄,立志救國
D.只做學(xué)問,不問政治
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.智力開發(fā)
B.素質(zhì)培養(yǎng)
C.能力提高
D.教養(yǎng)之道
A.發(fā)展高等教育
B.重視留學(xué)生的選派和教育
C.留學(xué)生要保持一定的數(shù)量
D.教育留學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí),報效國家,造福人類
A.關(guān)心國事
B.問國事
C.管國事
D.想國事
A.國家發(fā)展觀
B.應(yīng)用價值觀
C.對外開放觀
D.科學(xué)技術(shù)觀
A.中國現(xiàn)狀
B.國民黨主義
C.國民黨政綱
最新試題
孫中山闡發(fā)的新三民主義中“民族主義”的含義指()。
根據(jù)材料,孫中山的民族主義前后不同,從中你對孫中山有怎樣的認(rèn)識?
孫中山實現(xiàn)由舊三民主義向新三民主義的轉(zhuǎn)變,其具體因素不包括()。
據(jù)材料一說明孫中山當(dāng)時的民族主義的宗旨是什么?這種看法有何局限和失誤?
廣東是中國資產(chǎn)階級民主革命重要發(fā)祥地,也是孫中山革命活動的主要基地.孫中山在《民報》發(fā)刊詞中提出了三民主義,它()。
“平均地權(quán)”的土地革命綱領(lǐng)對革命的不利影響主要是()。
據(jù)材料二、三說明孫中山對帝國主義列強(qiáng)的態(tài)度有何區(qū)別?影響孫中山產(chǎn)生區(qū)別的主要歷史因素是什么?
根據(jù)材料二回答,孫中山晚年的政策發(fā)生了什么變化?變化的主要原因是什么?
分析其產(chǎn)生變化的原因。
中國近代以來,“師夷長技以制夷”“中體西用”“興辦洋務(wù)”“君主立憲”等思想的失敗說明了()。