（）朝是中國武術重要的大發(fā)展時期，出現(xiàn)了系統(tǒng)闡述武術流派原理功法等的武術典籍。

散打比賽雙方?jīng)]有固定的動作順序，而是根據(jù)對方的技擊動作隨機變化，抓住對方的弱點（）、較技。

（）朝武舉制的推行，大大促進了武術的發(fā)，練武之風盛行。

練習接鞭腿時接到對方踝關節(jié)處也是可以的。

在做拳腿摔組合技術的時候下潛抱摔可以抱單腿也可以抱雙腿。

武術散打防守技術要求不論是前趨后撤，還是左右躲閃，都必須要整體協(xié)調(diào)，這要求防守時的整體性、（）。

勾拳常用來攻擊對方的（）。

武術散打具有（）、培養(yǎng)競爭意識、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價值。

配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學生體會動作細節(jié)。

講解教學法要簡明扼要，突出要點，邏輯性強，語言生動，富有啟發(fā)性。