父母掌控孩子的一切，缺少傾聽(tīng)，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

從學(xué)校工作的具體情況來(lái)看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）

萊福的心理幸福感量表是目前測(cè)量心理幸福感最常用的量表之一。

（）是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷，來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。

網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）

只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱(chēng)為（）

根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）