（）教育已經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項目”。

要警惕“知識過度（）化所帶來的危險。

物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)無線傳感網(wǎng)應(yīng)用于農(nóng)作物環(huán)境監(jiān)控，可以從（）有效促進農(nóng)業(yè)發(fā)展

下列哪些選項是倫敦?zé)熿F的直接原因？（）

下列選項中，哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用？（）

明末清初的山西票號，通過“（）”知識的創(chuàng)造，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng)造與經(jīng)營動力，從而創(chuàng)造價值。

下面哪些物質(zhì)是PM2.5的構(gòu)成成分？（）

生物多樣性是生命系統(tǒng)的基本特征，存在于多個層次，包括（）。

增加溫室氣體吸收的途徑主要有（）。

知識創(chuàng)造是人類的（），在不斷地問：“為什么？”和不斷地“比較”探尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。