判斷題野中郁次郎將企業(yè)知識劃分為隱性知識和顯性知識兩類。所謂隱性知識包括信仰、隱喻、直覺、思維模式和所謂的“訣竅”;而顯性知識則可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行傳播,又稱為可文本化的知識。

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根據(jù)中華人民共和國最高人民法院《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》的司法解釋中規(guī)定:侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之日起計算。權(quán)利人超過()起訴的,如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù),在該著作權(quán)保護(hù)期內(nèi),人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為;侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院起訴之日起向前推算兩年計算。

題型:單項選擇題

低碳經(jīng)濟(jì)理念產(chǎn)生的背景是()。

題型:單項選擇題

()在行業(yè)層面的知識創(chuàng)造中發(fā)揮著重要作用。

題型:單項選擇題

“()”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn),最大限度地使顧客滿意。“()”是準(zhǔn)時化與人員自主化?!埃ǎ笔歉纳?。

題型:多項選擇題

()的認(rèn)知層面反映了我們對現(xiàn)實世界的意象(是什么)和我們對未來的憧憬(應(yīng)該是什么)。雖然將它們表述出來不是件容易的事,但是這類“只可意會不可言傳”的模式卻影響我們對周圍世界的感知方式。

題型:單項選擇題

明末清初的山西票號,通過“()”知識的創(chuàng)造,激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng)造與經(jīng)營動力,從而創(chuàng)造價值。

題型:單項選擇題

下列選項中,哪些是大數(shù)據(jù)的典型應(yīng)用?()

題型:多項選擇題

():明示或系統(tǒng)化的知識,也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá),可以進(jìn)行傳遞的知識。

題型:單項選擇題

不受專利保護(hù)的領(lǐng)域有:()、()、疾病的診斷和治療方法、()、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。

題型:多項選擇題

知識創(chuàng)造是人類的(),在不斷地問:“為什么?”和不斷地“比較”探尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。

題型:單項選擇題