判斷題發(fā)生重大突發(fā)事件,就意味著國家社會進入了緊急狀態(tài)。

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2.多項選擇題提高教學(xué)技術(shù)人員的危機決策能力,應(yīng)重點關(guān)注()。

A、要消除恐懼心理和緊張心理
B、要排除各種干擾,分清輕重緩急和優(yōu)先順序,抓住關(guān)鍵問題
C、要注意把握角色要求,在學(xué)校行政管理人員到來之前,暫時扮演領(lǐng)導(dǎo)者角色
D、要善于收集真實信息,迅速做出決定

3.多項選擇題教育領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急管理體制建設(shè)的基本要求是整合化,主要可歸納為()。

A、明確指揮關(guān)系,建立規(guī)格高、有權(quán)威的教育應(yīng)急指揮機構(gòu)
B、明確管理職能,科學(xué)設(shè)定應(yīng)急管理響應(yīng)的程序
C、明確管理責(zé)任,形成政府應(yīng)急管理的統(tǒng)一責(zé)任
D、明確行政層級,合理劃分相關(guān)機構(gòu)職責(zé)

4.多項選擇題下列場所屬于公共場所范疇的有()。

A、裝修停業(yè)的賓館
B、營業(yè)中的酒吧
C、下班后的寫字樓
D、營業(yè)中的證券交易所
E、運行中的動車
F、晚間已關(guān)門的商場

5.多項選擇題以下法律、法規(guī)中,屬于涉及事故災(zāi)難的法律法規(guī)體系的是()。

A、《中華人民共和國消防法》
B、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》
C、《安全生產(chǎn)事故報告和調(diào)查處理條例》
D、《中華人民共和國建筑法》

最新試題

應(yīng)急預(yù)案編制時開展的風(fēng)險評估內(nèi)容包括()。

題型:多項選擇題

當(dāng)預(yù)報即將發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害,各發(fā)電企業(yè)防汛和大壩安全指揮機構(gòu)應(yīng)提早預(yù)警,做好相關(guān)準(zhǔn)備。

題型:判斷題

應(yīng)急處置工作結(jié)束,或者相關(guān)危險因素消除后,現(xiàn)場應(yīng)急指揮機構(gòu)予以撤銷,不用及時解除應(yīng)急狀態(tài)和恢復(fù)工作秩序。

題型:判斷題

防汛和大壩安全檢查。實行以查組織、查工程、查預(yù)案、查()、查通信為主要內(nèi)容的分級檢查制度,發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),要明確責(zé)任、限時整改。

題型:單項選擇題

當(dāng)即將出現(xiàn)洪水時,分支機構(gòu)和發(fā)電企業(yè)應(yīng)及時聯(lián)絡(luò)各級水文部門做好洪水預(yù)報工作,跟蹤分析洪水的發(fā)展趨勢,及時了解最新水情,及時向上級防汛機構(gòu)報告水位、流量的實測情況和洪水走勢,為預(yù)警提供依據(jù)。

題型:判斷題

需要備案的應(yīng)急預(yù)案包括()類相關(guān)專項應(yīng)急預(yù)案。

題型:多項選擇題

在桌面演練過程中,演練執(zhí)行人員按照應(yīng)急預(yù)案或應(yīng)急演練方案發(fā)出信息指令后,參演單位和人員依據(jù)接收到的信息,回答問題或模擬推演的形式,完成應(yīng)急處置活動.通常按以下()四個環(huán)節(jié)循環(huán)往復(fù)進行。

題型:多項選擇題

演練單位根據(jù)需要確定是否編制腳本,如編制本,一般采用表格形式,主要內(nèi)容有()。

題型:多項選擇題

周圍環(huán)境發(fā)生變化,形成新的重大危險源時,只需研究制定防范措施,不必及時修訂相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

題型:判斷題

突發(fā)事件造成社會影響的,突發(fā)事件單位應(yīng)在上級公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,妥善解決因處置突發(fā)事件引發(fā)的矛盾和糾紛。

題型:判斷題