A.漢朝
B.隋唐
C.六國
D.戰(zhàn)國
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A、誠信教育
B、愛國教育
C、忠孝教育
A、黨員干部
B、老師
C、專業(yè)技術(shù)人員
A.建立健全企業(yè)誠信的宣傳教育體系
B.建立健全企業(yè)誠信管理制度
C.建立健全企業(yè)誠信的評價體系
D.建立健全企業(yè)誠信的法律支持體系
A、判斷
B、活動
C、主題
A.熱愛本職工作，堅守誠信原則
B.嚴格要求自己，自覺履行財經(jīng)道德義務(wù)
C.剛直不阿，對人為的授意造假說“不”
D.自覺接受他律約束，嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)
最新試題
科技部負責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費者權(quán)益保護法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
“誠”是做人的規(guī)矩和要求。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
在科研誠信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。