A.務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)
B.主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
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你可能感興趣的試題
A.不要輕易打破定下的規(guī)矩
B.強(qiáng)迫自己每天都做同一件事情
C.做記錄
D.找人提醒
A.職業(yè)認(rèn)同感
B.職場(chǎng)幸福感
C.職場(chǎng)安全感
D.職場(chǎng)成就感
A.存在聯(lián)系
B.毫無關(guān)系
C.沒有研究結(jié)論
D.學(xué)術(shù)界無此說法
A.消極
B.積極
C.沒有
D.互補(bǔ)
A.別人的批評(píng)
B.父母的要求
C.工作的壓力
D.自我批評(píng)
最新試題
角色行為是角色扮演的實(shí)際過程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
群體規(guī)范具有哪三個(gè)方面的功能()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()