多項(xiàng)選擇題無(wú)論是個(gè)人還是組織以至國(guó)家,都會(huì)犯各種失誤以至嚴(yán)重的錯(cuò)誤,面對(duì)失誤是冷靜面對(duì)、坦率承認(rèn)、極力補(bǔ)救,還是文過(guò)飾非、推諉狡辯,這已經(jīng)不僅僅是誠(chéng)信的問(wèn)題,更涉及個(gè)人以至國(guó)家的()。

A、道德
B、品性
C、文化素養(yǎng)
D、素質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題()是古人對(duì)誠(chéng)信的道德要求?

A、誠(chéng)信為本、一諾千金
B、人而無(wú)信,不知其可也
C、誠(chéng),天之道也,思誠(chéng)者,人之道也
D、言必信,行必果

3.多項(xiàng)選擇題當(dāng)前我國(guó)社會(huì)信用體系不健全主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()

A、信用法規(guī)不完善
B、信用記錄缺失
C、信用信息缺乏
D、獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)道德建設(shè)一般靠自律和他律來(lái)完成,主要途徑包括()

A、加強(qiáng)個(gè)人內(nèi)心信念
B、提高他人覺(jué)悟水平
C、修身正己
D、加強(qiáng)道德教育

最新試題

在科研誠(chéng)信案件調(diào)查中可直接錄音錄像。

題型:判斷題

研究和調(diào)查科研誠(chéng)信制度建設(shè)情況、提出科研誠(chéng)信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計(jì)和科研誠(chéng)信建設(shè)的意見(jiàn)和建議,承擔(dān)有關(guān)科研誠(chéng)信法律法規(guī)、管理辦法、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠(chéng)信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。

題型:判斷題

職稱評(píng)審委員會(huì)組建單位對(duì)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日。

題型:判斷題

勇?lián)姑羌w主義精神在社會(huì)主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。

題型:判斷題

事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)以上處分的,在受處分期間可以申報(bào)參加職稱評(píng)審。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()

題型:判斷題

專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的領(lǐng)域兼職。

題型:判斷題

《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》提出要加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境,倡導(dǎo)科技工作者()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)嚴(yán)重違背科研誠(chéng)信要求的責(zé)任者,實(shí)行()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題