A.誠信
B.團(tuán)隊(duì)
C.正義
D.敬業(yè)
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A.在無人監(jiān)督的情況下,仍然經(jīng)常性的反省自己的思想或行為是否符合道德要求
B.在無人監(jiān)督的情況下,仍然憑借高度自覺,嚴(yán)格按照道德要求去思考和行動(dòng)
C.在無人監(jiān)督的情況下,仍然自動(dòng)自覺的學(xué)習(xí)和模仿道德模范
D.一個(gè)人做事時(shí),要特別謹(jǐn)慎小心
A.道德是法律的基石,法律是道德的必要補(bǔ)充
B.道德的作用力是軟性約束;法律的作用力是硬性約束
C.法律主要作用是確保人不為惡,使人不成為惡人;道德的主要作用是導(dǎo)人為善,使人成為好人
D.道德是內(nèi)在的“自律”,法律是外在的“他律”
A.多聽少說
B.理解我的人不需要解釋,不理解我的人沒必要解釋
C.走自己的路,讓別人去說吧
D.有話好好說
A.個(gè)人的內(nèi)在條件
B.體面的工作環(huán)境
C.社會(huì)發(fā)展的需要
D.豐厚的工資收入
A.遵從領(lǐng)導(dǎo)
B.秉公辦事
C.敬畏規(guī)則
D.勇于護(hù)紀(jì)
最新試題
與法律相比,道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí),道德的()。
()是相關(guān)部門發(fā)給學(xué)生作為學(xué)歷證明的文件。
在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中,最難的環(huán)節(jié)是()。
職業(yè)群橫向劃分,指同一職業(yè)存在于同一行業(yè)若干個(gè)不同的崗位及其可能晉升的職務(wù)上。
不同類型的權(quán)力會(huì)引起服從、反抗和承擔(dān)義務(wù)三方面結(jié)果的顯著差異。
教師屬于哪種職業(yè)性格類型?()
()是人們在從事職業(yè)活動(dòng)過程中的神態(tài)表情、對職業(yè)的看法及所采取的行動(dòng)。
職業(yè)能力的發(fā)展往往快慢不一,就算是同一個(gè)人,也有速度不均衡的時(shí)候。
在校期間,學(xué)生注重專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),還應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)其他的興趣。
“干一行,愛一行”描述的是培養(yǎng)職業(yè)興趣的哪種方法?()