A.辭達(dá)理順
B.以意為主
C.出于自然
D.奪胎換骨
E.點鐵成金
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A.多方面吸收唐詩藝術(shù)營養(yǎng)
B.熔鑄宋詩的時代內(nèi)容
C.學(xué)杜甫、韓愈、李賀及陸游、楊萬里
D.將江西詩派與晚唐詩派加以調(diào)和
E.發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造力
A.公案小說
B.科幻小說
C.狹邪小說
D.政治小說
A.駢體
B.選體
C.新聞體
D.新文體
A.漢魏六朝詩派
B.晚唐詩派
C.宋詩派
D.同光詩派
A.南唐李煜
B.北宋蘇軾
C.南宋辛棄疾
D.南宋姜夔
最新試題
“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()
標(biāo)志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()
就情與景的關(guān)系來看,杜甫的《登高》屬于情中見景類型。()
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠,不能動人”的情感命題。()
文學(xué)批評是批評主體按照一定的(),對批評對象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
象征是()之間的比較,其中的意義是暗示出來的。
語言的本色化,其實就是一種選擇、錘煉和運用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()