A.作為一種科研學(xué)術(shù)的交流方式，國際學(xué)術(shù)會(huì)議能夠?yàn)榭蒲谐晒陌l(fā)表和對(duì)科研學(xué)術(shù)論文的研討提供一種途徑
B.作為一種科研學(xué)術(shù)的交流方式，可以達(dá)到促進(jìn)科研學(xué)術(shù)理論水平的提高和展示最新科技成果的目的
C.研究者通過國際學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行同行之間的學(xué)術(shù)探討，在學(xué)術(shù)研究中獲得借鑒和相互啟發(fā)
D.促進(jìn)科學(xué)研究的不斷進(jìn)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點(diǎn)
B.總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美
C.各段落之間的層次關(guān)系要一目了然
D.檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性
A.開場白
B.導(dǎo)言
C.內(nèi)容
D.致謝
A.技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合
B.自然科學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透和綜合
C.自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合
D.自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合
A.科學(xué)知識(shí)
B.科學(xué)價(jià)值
C.科學(xué)態(tài)度
D.科學(xué)精神
A.理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神
B.科學(xué)知識(shí)的獲取
C.科學(xué)理論的形成|
D.科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
最新試題
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
張貼報(bào)告與口頭報(bào)告具有同等的地位，二者相應(yīng)的論文均被收錄到會(huì)議論文集中。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。
首屆“長江《讀書》獎(jiǎng)”，其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。
文獻(xiàn)分析的內(nèi)容分析法中，需對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行分類，研究目的不同，分類的標(biāo)準(zhǔn)及類別也不同，所得出的結(jié)論是相同的。
文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。
方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。
理學(xué)是自然科學(xué)中研究物質(zhì)內(nèi)在規(guī)律的科學(xué)，數(shù)學(xué)則是研究自然科學(xué)最有力的工具。