A、把人民的整體利益放在首位
B、處理好人民的長遠利益和現實利益的關系
C、處理好物質文明和精神文明的關系
D、處理好人民整體利益和個人利益的關系
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A、熟悉法規(guī)
B、堅持準則
C、保守秘密
D、廉潔自律
A.直接參加管理活動
B.間接參加管理活動
C.經常直接參加管理活動
D.偶爾間接參加管理活動
A.互助、平等、正義
B."三綱五常"
C.利己主義
D.為人民服務
A.通過教育，可以培養(yǎng)會計人員會計職業(yè)道德情感
B.通過教育，可以提高會計職業(yè)道德水平
C.是有計劃，有組織的道德教育活動
D.通過教育，可以樹立會計職業(yè)道德信念
A.誠實正直
B.善于協(xié)調
C.有責任感
D.客觀公正
最新試題
會計職業(yè)道德能讓會計人員養(yǎng)成強烈的職業(yè)道德責任感，對正確的會計行為有道德上的滿足，對不當的會計行為有道德上的批判，有助于調整會計人員的職業(yè)行為，改善會計行業(yè)作風。
荀子的“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”，其蘊含的哲理是：禮義道德是人們應當遵循的行為基本規(guī)范。
在職場上，接過名片后可以看都不看就隨即放入包中或口袋里。
會計職業(yè)能力包括（）。
會計職業(yè)道德規(guī)范的特點有（）。
會計職業(yè)道德中的“提高技能”，就是要求會計人員不斷提高打字的速度和水平。
會計人員主要從事會計核算工作，與企業(yè)的經營決策關系不密切，要求會計人員遵守會計職業(yè)道德中的“參與管理”，沒有實際意義。
會計人員在工作中出現的偽造賬目、弄虛作假的行為，違背了會計職業(yè)道德中的（）。
按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》，屬于職業(yè)病危害因素的是（）。
共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。體現了目標在團隊中的作用。