A、愛崗敬業(yè)
B、提高技能
C、文明服務
D、誠實守信
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A、16
B、17
C、18
D、19
A、提高技能
B、客觀公正
C、堅持準則
D、廉潔自律
A.認識、調(diào)節(jié)、教育、評價以及平衡
B.認識、檢查、教育、評價以及平衡
C.認識、調(diào)節(jié)、先進性教育、評價以及平衡
D.認識、調(diào)節(jié)、教育、評價以及倡廉
A、機會
B、壓力
C、理性程度
D、才能
A、稅務工作崗位
B、會計工作崗位
C、審計工作崗位
D、管理工作崗位
最新試題
會計職業(yè)道德能讓會計人員養(yǎng)成強烈的職業(yè)道德責任感,對正確的會計行為有道德上的滿足,對不當?shù)臅嬓袨橛械赖律系呐?,有助于調(diào)整會計人員的職業(yè)行為,改善會計行業(yè)作風。
握手時的壞習慣有()。
屬于會計職業(yè)道德規(guī)范的核心,也是評價會計行為的主要標準的是()。
村子團結(jié)力量大,家庭團結(jié)幸福多。這句話體現(xiàn)了團隊合作的重要性。
向上級提建議時,做法不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
會計人員應當頂住壓力,對企業(yè)負責,對國家和社會公眾負責,敢于同違反會計法律制度和財務制度的現(xiàn)象作斗爭。
按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》,桑蠶絲塵不屬于職業(yè)病危害因素。
“一個人像一塊磚,砌在大禮堂里的磚里,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路時,要被人一腳踢開的”。其重要性體現(xiàn)在()。
只有不斷提升會計職業(yè)能力,將會計職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化為態(tài)度和行為習慣,才能完成從非職業(yè)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
在職場上,接過名片后可以看都不看就隨即放入包中或口袋里。