單項選擇題“一把鑰匙開啟一把鎖”體現(xiàn)了教學中的（）原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.導向性
D.因材施教
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1.單項選擇題在教育內容的教學上，教師和學生的關系是一種（）。
A.授受關系
B.民主平等關系
C.主導與服從關系
D.控制與被控制關系
2.單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是（）。
A.生產力
B.生產關系
C.經(jīng)濟基礎
D.政治制度
3.單項選擇題在教學方法改革過程中，布魯納提出了（）。
A.暗示教學法
B.發(fā)現(xiàn)教學法
C.探究一研討法
D.綱要信號圖教學法
4.單項選擇題“拔苗助長”“陵節(jié)而施”是違反了兒童身心發(fā)展的（）。
A.階段性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
5.單項選擇題教育要傳授受教育者“何以為生”的本領，這屬于教育的（）。
A.個體享用功能
B.個體謀生功能
C.個體社會化功能
D.個體職業(yè)意識功能
最新試題
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
題型：單項選擇題
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
題型：單項選擇題
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動，以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了（）的德育途徑。
題型：單項選擇題
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
題型：單項選擇題
下列老師的行為，做法正確的是（）。
題型：多項選擇題
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
題型：單項選擇題
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
題型：單項選擇題
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
題型：單項選擇題
因為疫情的原因，學生只能在家上網(wǎng)課，但學習的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來，辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識，并向學生收取一定的費用。張老師的做法（）。
題型：單項選擇題
關于生產力對教育的決定作用，正確的是（）。
題型：多項選擇題