A、一對(duì)一
B、一對(duì)二
C、一對(duì)三
D、一對(duì)多
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A、想象能力
B、良好的習(xí)慣
C、動(dòng)手能力
D、表達(dá)能力
A、新陳代謝
B、活動(dòng)動(dòng)力
C、運(yùn)動(dòng)能力
D、自主動(dòng)作
A、學(xué)習(xí)的任務(wù)
B、游戲的任務(wù)
C、養(yǎng)育的任務(wù)
D、生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)
A、交往需要
B、表達(dá)需要
C、生存需要
D、生理需要
A、動(dòng)手能力
B、自理能力
C、交往能力
D、觀察能力
最新試題
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
對(duì)嬰幼兒的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng),音樂(lè)刺激以每次不超過(guò)()為宜。
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)游戲,做法不正確的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。