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A、準(zhǔn)確性
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D、以上都對(duì)
A、實(shí)驗(yàn)型論文
B、理論型論文
C、技術(shù)型論文
D、設(shè)計(jì)型論文
A、壓服
B、批評(píng)
C、責(zé)備
D、平等
A、個(gè)人式
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A、恐嚇威脅
B、消極回避
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最新試題
情境測(cè)驗(yàn)包括()
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過(guò)這些活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。
曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來(lái)的文書(shū)材料時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
在與老資格的同事交往時(shí)要()。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
下列哪些不是溝通的主要障礙?()
專業(yè)技術(shù)人員與部門(mén)經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。