A、泰勒
B、法約爾
C、德魯克
D、巴納德
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A、德育方法與內(nèi)容的矛盾
B、學(xué)生知情意行發(fā)展不平衡的矛盾
C、最一般、最普遍的矛盾
D、最集中、最突出的矛盾
A、家庭美德教育
B、尊老愛幼教育
C、做人處事教育
D、交往禮儀教育
A、綜合性
B、可操作性
C、層次性
D、靈活性
A、備課
B、上課
C、布置作業(yè)
D、評定成績
A、問題學(xué)生
B、優(yōu)秀學(xué)生
C、每位學(xué)生
D、個別學(xué)生
最新試題
在安靜的圖書館里,突然有手機響了,大家會對這個聲音產(chǎn)生注意,這個注意是()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()
下列幾項中,必須接受義務(wù)教育的是()。
《獨立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
關(guān)于高中男女生的智力差異,描述正確的有()。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應(yīng)予取消教師資格的是()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
經(jīng)過一系列班級活動的開展,班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中,班級成員和諧共處,每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出,當(dāng)前該班集體處于()。