A、知識觀
B、品德觀
C、學(xué)習觀
D、教育觀
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A、不平衡性
B、定向性和順序性
C、差異性
D、連續(xù)性
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、烏申斯基
D、維果斯基
A、選擇題
B、判斷題
C、填空題
D、論述題
A、自我評價能力
B、自我教育能力
C、自我調(diào)控能力
D、道德評價能力
A、傳遞——接受式
B、引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)式
C、情境——陶冶式
D、自學(xué)——輔導(dǎo)式
最新試題
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師,勵志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師,則薛某享有()津貼。
《獨立教育論》認為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格,其代表人物是()。
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉,一會削鉛筆,一會切橡皮,唯獨不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時,董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了()的德育途徑。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
因為疫情的原因,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習鞏固上學(xué)期的知識,并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法()。