A.學習任務之間的共同要素
B.認知結構變量的特性
C.不同學習活動所具有的共同的原理和概括化的經驗
D.對各要素之間關系的理解
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度
B.九年制義務教育制度
C.國家教育考試制度
D.職業(yè)教育制度和成人教育
A.授受
B.相互促進
C.民主平等
D.師道尊嚴
A.加涅
B.科爾伯格
C.班杜拉
D.皮亞杰
A.知識與技能目標
B.過程與方法目標
C.情感態(tài)度與價值觀目標
D.課堂教學目標
A.神學教育目的論的觀點
B.社會本位教育目的論的觀點
C.教育無目的論的觀點
D.個人本位教育目的論的觀點
最新試題
隨著社會生產力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應調整,例如儲能材料技術,水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現,而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現象反映生產力發(fā)展水平()。
賈胡麗這次的數學考試成績退步了很多,數學老師和她談話時,賈胡麗說:“考試的時候,操場上有班級上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕f納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
劉老師在班主任大會上說:“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用,是學生學習最直接的榜樣?!毕铝斜硎鲶w現的師生角色關系,與劉老師這句話所體現的教師職業(yè)角色不相同的有()。
針對近日開播的一部古裝劇,歷史學家批判其架空歷史、無稽之談;影評人嘲諷某流量明星的“演技”,暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現象反映出知覺具有()。
根據《中華人民共和國教師法》規(guī)定,下列情況應予取消教師資格的是()。
因為疫情的原因,學生只能在家上網課,但學習的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來,辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識,并向學生收取一定的費用。張老師的做法()。
下列幾項中,必須接受義務教育的是()。
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里,她對媽媽說:“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?!备鶕喗艿恼J知發(fā)展階段理論,處于該階段的兒童的思維特點有()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。