實(shí)用主義教育學(xué)是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出的，實(shí)用主義教育學(xué)（）。

下列表述中，對(duì)操行評(píng)定理解不正確的是（）。

關(guān)于生產(chǎn)力對(duì)教育的決定作用，正確的是（）。

有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。

下列選項(xiàng)中，教師在履行自身義務(wù)的是（）

某韓國女歌手在開演唱會(huì)時(shí)，請(qǐng)了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對(duì)于韓語翻譯來說，在進(jìn)行同聲傳譯時(shí)的記憶屬于（）。

人們聆聽交響樂時(shí)的愉悅感屬于（）。

下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。

下列老師的行為，做法正確的是（）。

關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。