A.知識、技能和方法
B.情感、態(tài)度和價值觀
C.知識、技能和情感
D.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀
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A.教材的更新
B.教師的發(fā)展
C.學生的選擇
D.課程制度的變遷
新課程結(jié)構區(qū)別與現(xiàn)行課程結(jié)構的三個基本特征及調(diào)整原則是（）
①均衡性
②綜合性
③選擇性
④系統(tǒng)性
⑤實用性
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.①②③④⑤
下列關于課程改革的背景的論述中正確的是（）
①知識經(jīng)濟初見端倪
②國際競爭日益激烈
③人類的生存和發(fā)展面臨困難
④我國政治經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要
⑤我國基礎教育發(fā)展的需要
⑥世界各教育發(fā)達國給我國教改的啟示
A.③④⑤⑥
B.①②⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
課程標準與教材的關系是（）
①教材編寫必須依據(jù)課程標準，教師必須領會和掌握本學科課標的基本思想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)。
②課標是教材的編寫指南和評價依據(jù)，教材是課標的主要載體。
③課標只是一個最低限度的要求，是基本的要求。
④教材是對課程標準的一次再創(chuàng)造、再組織。
⑤教材的編寫和實驗可以檢驗課標的合理性。
A.②③④
B.①②
C.①②③④
D.①②③④⑤
現(xiàn)行的教學大綱明顯存在的弊端是（）
①教學目標上只規(guī)定知識方面的內(nèi)容
②內(nèi)容偏難、深、窄、對絕大多數(shù)學生來說要求過高
③只強調(diào)教學過程，忽視課程的其他環(huán)節(jié)
④“剛性”太強，缺乏彈性和選擇性
A.①②③④
B.②④
C.①②③
D.①②
最新試題
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃，小明始終沒有感覺到溫度變化，直到降低到20℃時，小明才感覺到變涼了。這說明，4℃是小明對車內(nèi)溫度的（）。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
關于生產(chǎn)力對教育的決定作用，正確的是（）。
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎上提出的，實用主義教育學（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應予取消教師資格的是（）。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于（）。
小董寫作業(yè)時總是心不在焉，一會削鉛筆，一會切橡皮，唯獨不肯專心寫作業(yè)，董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時，董媽媽的情緒狀態(tài)屬于（）。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展，大學的專業(yè)也進行了相應調(diào)整，例如儲能材料技術，水凈化與安全技術新興專業(yè)開始出現(xiàn)，而石油工程專業(yè)則面臨淘汰，以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平（）。
下列屬于有結(jié)構問題的是（）。