單項選擇題流體智力和晶體智力說是由美國心理學家()提出來的。
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
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1.單項選擇題先有一個目標(目的),它與當前的狀態(tài)之間存在著差異,人們認識到這個差異,就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這個差異。這種解決問題的方法或策略是()
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.嘗試錯誤法
2.單項選擇題概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì),外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時,也就是使本質(zhì)的條款更多,它的外延就()了。
A.大
B.多
C.小
D.增加
3.單項選擇題短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復述
4.單項選擇題學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。
A.前攝干擾
B.倒攝干擾
C.消退抑制
D.超限抑制
5.單項選擇題信息在短時記憶中一般只保持()秒鐘。
A.1~2
B.20~40
C.60~70
D.70~80
最新試題
小趙老師是學校剛來的新老師擔任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學的學習情況,還向班主任要來了學生去年的成績單,在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學工作的()。
題型:單項選擇題
車內(nèi)空調(diào)溫度由24℃降低到21℃,小明始終沒有感覺到溫度變化,直到降低到20℃時,小明才感覺到變涼了。這說明,4℃是小明對車內(nèi)溫度的()。
題型:單項選擇題
下列老師的行為,做法正確的是()。
題型:多項選擇題
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的,實用主義教育學()。
題型:多項選擇題
下列選項中,教師在履行自身義務的是()
題型:多項選擇題
某學校利用暑假組織學生開展勤工儉學的活動,以此培養(yǎng)學生熱愛勞動、遵守紀律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學校使用了()的德育途徑。
題型:單項選擇題
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
題型:單項選擇題
下列表述中,對操行評定理解不正確的是()。
題型:單項選擇題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
題型:多項選擇題
下列量表中,不屬于智力測驗量表的是()。
題型:單項選擇題