單項選擇題事故頻率分析中隨機試驗有三個特征,以下不正確的是()。

A.每種結果出現(xiàn)的概率是一定的且可以預測
B.其試驗可以在相同的條件下重復進行
C.每次試驗的可能結果不止一個(至少兩個),且在試驗之前能明確知道發(fā)生的所有有可能的結果
D.在每次試驗前不能確切地知道哪個結果會出現(xiàn)


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1.單項選擇題事故頻率分析中隨機試驗有三個特征,其中不正確的是()。

A.其試驗可以在相同的條件下重復進行
B.每次試驗的可能結果不止一個(至少兩個),且在試驗之前能明確知道發(fā)生的所有有可能的結果
C.在每次試驗前不能確切地知道哪個結果會出現(xiàn)
D.每種結果出現(xiàn)的幾率都是一樣的

4.單項選擇題定量風險評價(Quantitative Risk Assessment,QRA)是一種對某一設施或作業(yè)活動中(),并與風險可接受標準進行比較的系統(tǒng)方法。

A.事故后果預測的模型進行定量分析
B.事故發(fā)生頻率和后果進行定性分析
C.大量試驗數(shù)據(jù)和事故統(tǒng)計進行分析
D.事故發(fā)生頻率和后果進行定量分析

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風險等級計算和處理的目的不正確的是()。

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過程控制文件的主要內容是安全評價過程控制方針目標;組織結構及安全評價管理工作的職責和權限;描述安全評價機構運行中涉及的重要環(huán)節(jié);結合評價機構的業(yè)務范圍和實際情況描述的程序文件。()

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當安全技術措施與經濟效益發(fā)生矛盾時,應優(yōu)先考慮安全技術措施上的要求,并應按一定安全技術措施等級順序選擇安全技術措施,其中,最后的選擇是()。

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以下選項中,關于編制安全評價作業(yè)指導書應做到的幾點內容,說法不正確的是()。

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在二級安全評價師培訓課程實施的流程中,課程培訓是整個課程設計過程中的一個實質性的階段,主要包括以下過程前期的準備工作;設定課程目標;收集信息和資料;課程模塊設計;課程預演;信息反饋與課程修定。()

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關于安全評價業(yè)務指導的基本能力,下列不正確的是()。

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