A.警戒期、阻抗期、衰竭期
B.覺(jué)醒期、阻抗期、適應(yīng)期
C.警戒期、阻抗期、適應(yīng)期
D.覺(jué)醒期、阻抗期、衰竭期
E.警戒期、覺(jué)醒期、適應(yīng)期
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A.夫妻分居
B.結(jié)婚
C.坐牢
D.子女離家
E.改行
A.使已有的疾病加重
B.適應(yīng)性調(diào)整,恢復(fù)內(nèi)穩(wěn)態(tài)
C.使原有的疾病復(fù)發(fā)
D.損害適應(yīng)能力,引發(fā)心身癥狀
E.與其他因素共同影響引發(fā)新的疾病
A.人格特質(zhì)
B.生活經(jīng)歷
C.應(yīng)激源性質(zhì)
D.對(duì)應(yīng)激源的敏感度
E.當(dāng)時(shí)個(gè)體的心身狀態(tài)
A.外界刺激和環(huán)境要求
B.對(duì)外界刺激和環(huán)境要求的反應(yīng)
C.對(duì)環(huán)境不適應(yīng)或適應(yīng)的反應(yīng)
D.在對(duì)環(huán)境要求與應(yīng)付能力評(píng)估后的狀態(tài)
E.以上都不是
A.下丘腦-垂體-甲狀腺軸
B.下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)軸
C.交感-腎上腺髓質(zhì)軸
D.下丘腦-垂體-性腺軸
E.下丘腦-垂體后葉軸系
最新試題
應(yīng)激的概念可理解為()
文化性應(yīng)激源不包括()
合理化機(jī)制(rationalization)又稱(chēng)()
某學(xué)生其貌不揚(yáng),但學(xué)習(xí)特別刻苦,最終成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。這是采用了哪種心理防御方式()
一個(gè)家庭關(guān)系緊張的人,盡可能縮短在家逗留的時(shí)間,變成一個(gè)“工作迷”,這一現(xiàn)象是()
自然災(zāi)害造成重大打擊屬于()
下列生活事件中,哪條屬于正性生活事件()
關(guān)于應(yīng)激與神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()
應(yīng)對(duì)就是個(gè)體對(duì)生活事件及其伴隨的心身不平衡狀態(tài)所作的()
下列哪種方法屬于問(wèn)題集中性應(yīng)對(duì)()