A.自愿捐獻
B.互換器官
C.器官買賣
D.強行摘取
E.其他途徑
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受者在家庭中的地位
B.受者過去的成就
C.受者未來可能的貢獻
D.移植的禁忌癥與適應癥
E.受者的經濟承受能力
A.被動安樂死的實施
B.主動安樂死的實施
C.自愿安樂死的實施
D.非自愿安樂死的實施
E.臨終關懷
A.放棄搶救瀕死者生命的措施任其死亡
B.患者自己結束痛苦的生命
C.家屬結束患者痛苦的生命
D.對瀕死病人給予適當的維持治療使其安然死亡
E.對治愈無望的患者,利用人工干預的醫(yī)學方法加速其死亡
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
E.呼吸停止標準
A.大腦、中腦、小腦和腦干的不可逆的死亡
B.呼吸停止、瞳孔對光反射消失
C.通常不能維持很長時間
D.大腦皮質和腦干死亡
E.以上都不存在
最新試題
體現對精神病患者人文關懷原則的是()
病人余先生,因大葉性肺炎住進內科病房,經檢測發(fā)現為乙型病毒性肝炎。恰在余先生不在病房時,護士遵醫(yī)囑在其床旁掛了血液隔離標志。余先生知道后,很不高興,認為"是對自己的污辱"。此時,護士忽視了余先生的()
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()
說明醫(yī)學科研成果的兩重性()
體現知情同意原則的是()
體現醫(yī)學目的原則的是()
由生物醫(yī)學模式轉為生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)師()
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()
詳細向病人講清配合治療的必要性,以獲得病人與醫(yī)師的合作是()
為克服高科技應用于醫(yī)學服務所產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()