A.穿脫訓練
B.起坐和站立訓練
C.摔倒訓練
D.平衡訓練
E.步行訓練
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你可能感興趣的試題
A.假肢太長
B.假肢太短
C.接受腔太松
D.膝關節(jié)不穩(wěn)定性
E.髖外展肌過強
A.軀體感覺系統(tǒng)
B.自主神經(jīng)系統(tǒng)
C.肌力
D.肌張力
E.前庭系統(tǒng)
A.先天性馬蹄內(nèi)翻足
B.先天性髖關節(jié)脫位
C.特發(fā)性脊柱側彎
D.小兒麻痹后遺癥
E.小兒腦癱
A.殘端全接觸,不承重的吸著式接受腔
B.殘端全接觸,最大面積承重的吸著式接受腔
C.松懈的殘肢包容
D.殘端不觸底的吸著式接受腔
E.殘端全接觸,最小面積承重的吸著式接受腔
A.皮下瘀血斑(眼瞼或結合膜下或耳后)
B.鼻腔或外耳道有血性腦脊液外流
C.鼻腔或外耳道流血
D.顱神經(jīng)損傷的癥狀與體征
E.顱骨X線照片有顱頂骨折線向顱底部延伸
最新試題
患者獨立進廁所,自己穿脫褲子,便后自己使用衛(wèi)生紙,該患者用Barthel指數(shù)評估,進出廁所項評分為多少分()
肌力為1~2級時采用的方法()
應用Berg平衡量表進行平衡功能評定屬于()
檢查股四頭肌2級肌力最準確的體位是()
臂叢神經(jīng)損傷常用的矯形器()
患者能自己完成進食,但要陪護人把水準備好,把食物放在患者能拿到的地方,該患者用Barthel指數(shù)評估,進餐項評分為多少分()
記憶力訓練方法()
檢查腘繩肌3級以上肌力最準確的體位是()
患者能借助手杖上下一層樓,該患者用Barthel指數(shù)評估,上下樓梯項評分為多少分()
同時不能排除另外一種認知障礙,需進行哪種檢查()