欲描述兩變量間數(shù)量依存關(guān)系，宜采用的方法為（）。

某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有4名全科醫(yī)生，1名牙科醫(yī)生，1名公共衛(wèi)生醫(yī)師，2名護(hù)士，1名行政管理人員。這些衛(wèi)生技術(shù)人員協(xié)調(diào)合作，為某社區(qū)提供了優(yōu)良的衛(wèi)生服務(wù)，這很好地體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)中的（）。

關(guān)于心理防御機(jī)制的描述，不正確的是（）。

某單位為了改善員工的健康狀況，規(guī)定每天上午10點(diǎn)都要做工間操，并由該單位制定出制度來(lái)保障其實(shí)施。在健康促進(jìn)中這屬于（）。

欲描述兩變量間線性關(guān)系的密切程度和方向，宜采用的方法為（）。

某人在發(fā)生了一件令他非常難堪和痛苦的事情后，不愿正視這件事情，且拒絕承認(rèn)它，借以避免內(nèi)心的焦慮和痛苦。這種現(xiàn)象在心理防御機(jī)制的形式上屬于（）。

某一社區(qū)糖尿病患病率較高，為此擬在該社區(qū)推廣一種新的糖尿病自查方法。依據(jù)群體行為改變的理論，該社區(qū)最適合擔(dān)當(dāng)領(lǐng)頭人角色的是社區(qū)（）。

某單位擬對(duì)戒煙成功的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，某職工得知這一信息后，決定在未來(lái)一個(gè)月內(nèi)戒煙，并開(kāi)始學(xué)習(xí)戒煙的一些方法和技能。根據(jù)健康相關(guān)行為改變的理淪，該職工目前處于（）。

女性，在與丈夫激烈爭(zhēng)吵后，突然像小孩一樣隨地便溺，她的行為在心理學(xué)上稱為（）。

張阿姨看見(jiàn)李先生堅(jiān)持鍛煉一個(gè)月后血壓明顯降低，她也開(kāi)始進(jìn)行鍛煉，她的這種行為屬于（）。