A.有效性原則
B.重要性原則
C.合理性原則
D.計(jì)劃性原則
E.系統(tǒng)性原則
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A.形成評價(jià)
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A.形成評價(jià)
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C.效應(yīng)評價(jià)
D.結(jié)局評價(jià)
E.總結(jié)評價(jià)
A.行為改變率
B.患病率
C.信念支持率
D.行為流行率
E.衛(wèi)生知識知曉率
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
最新試題
健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)()
屬于行為診斷內(nèi)容的為()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為()
目標(biāo)人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于()
以下關(guān)于高可變行為的描述,不正確的是()
在健康教育計(jì)劃中,確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則是()
目標(biāo)人群某一疾病對自身易感性的認(rèn)識屬于()
制定健康教育具體目標(biāo)的3個(gè)W所包括的內(nèi)容是()
屬于社會(huì)環(huán)境診斷內(nèi)容的為()
健康教育診斷中的社會(huì)診斷的重點(diǎn)內(nèi)容包括()