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A.產(chǎn)品效用的不同
B.人們的主觀偏好不同
C.經(jīng)濟資源的稀缺性
D.經(jīng)濟資源用途的不同
A.一個模型為驗證一種假設所必需
B一個模型可幫助弄清和組織對一個論點的思考過程
C.一個模型為決定一個指數(shù)所必需
D.只有模型中才可使用實際變量
A.一個廠商的產(chǎn)出水平
B.失業(yè)率的上升或下降
C.聯(lián)邦貨物稅的高稅率對貨物銷售的影響
D.某一行業(yè)中雇傭工人的數(shù)量
A.1982年8月聯(lián)儲把貼現(xiàn)率降到10%
B.1981年失業(yè)率超過9%
C.聯(lián)邦所得稅對中等收入家庭是不公平的
D.社會保險稅的課稅依據(jù)現(xiàn)在已超過30000美元
A.一國資源總能被充分利用;
B.假定所有經(jīng)濟資源能得到充分利用,則只有減少Y物品生產(chǎn)才能增加X物品的生產(chǎn)
C.改進技術引起生產(chǎn)可能性曲線向內(nèi)移動
D.經(jīng)濟能力增長唯一決定于勞動力數(shù)量
最新試題
說明實證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系與區(qū)別。
計量經(jīng)濟學是經(jīng)濟學、統(tǒng)計學和生物學交集而成的一門交叉學科。
以下哪一位經(jīng)濟學家是洛桑經(jīng)濟學派的創(chuàng)始者:()
以下哪一項是對至少兩個時間點上經(jīng)濟變量的經(jīng)濟分析:()
經(jīng)濟學中,生產(chǎn)資源的相對有限性被稱為資源的()
法國經(jīng)濟學家瓦爾拉創(chuàng)立了均衡分析中的地方均衡分析。
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點,內(nèi)生變量和外生變量的劃分標準與以下哪一項有關:()
在薩繆爾森《經(jīng)濟學基礎》出版之后,經(jīng)濟學與以下哪一學科的關系最緊密:()
根據(jù)微觀經(jīng)濟學的觀點,實證分析與規(guī)范分析的研究本質(zhì)是完全一致的。
微觀經(jīng)濟學側重分析(),宏觀經(jīng)濟學側重分析()