單項(xiàng)選擇題逆轉(zhuǎn)病毒(retro virus)是一種()

A、雙鏈DNA病毒
B、單鏈DNA病毒
C、雙鏈RNA病毒
D、單鏈RNA病毒


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你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題在英國引起瘋牛病的病原體是()。

A、朊病毒(prion)
B、病毒(Virus)
C、立克次體
D、支原體

2.單項(xiàng)選擇題立克次氏體是()

A、一類病毒
B、一種細(xì)胞器
C、原核生物
D、真核生物

3.單項(xiàng)選擇題原核細(xì)胞的呼吸酶定位在()。

A、細(xì)胞質(zhì)中
B、細(xì)胞質(zhì)膜上
C、線粒體內(nèi)膜上
D、類核區(qū)內(nèi)

4.單項(xiàng)選擇題具有穩(wěn)定肌動(dòng)蛋白的藥物是()

A、鬼筆環(huán)肽
B、秋水仙素
C、長春花堿
D、細(xì)胞松弛素B

5.單項(xiàng)選擇題真核細(xì)胞中RNA聚合酶Ⅲ所轉(zhuǎn)錄的基因是()。

A、rRNA
B、除5SrRNA以外的rRNA
C、mRNA
D、tRNA和5SrRNA

最新試題

簡述溶酶體酶在細(xì)胞內(nèi)的合成、修飾直至轉(zhuǎn)運(yùn)到初級(jí)溶酶體中的過程與可能的機(jī)制。

題型:問答題

簡述用放射性同位素3H-TdR(氚胸腺嘧啶)標(biāo)記法來測定細(xì)胞周期長短的原理。假如一種體外培養(yǎng)的非同步生長細(xì)胞,它的細(xì)胞周期G1期是6小時(shí),S期是6小時(shí),G2期是5小時(shí),M期是1小時(shí),如果用3H-TdR標(biāo)記細(xì)胞15分鐘后,立即洗去3H-TdR,然后放置在新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。請(qǐng)問:(1)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,這時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分比是多少?(2)用3H-TdR標(biāo)記15分鐘后,洗凈后放置在新鮮培養(yǎng)基中培養(yǎng)18小時(shí),這時(shí)被標(biāo)記的M期細(xì)胞又占多少比例?

題型:問答題

多細(xì)胞生物中,細(xì)胞不是獨(dú)立存在的,細(xì)胞與其他細(xì)胞以及細(xì)胞外基質(zhì)之間相互作用。相互制約、相互依存,對(duì)細(xì)胞的存活、發(fā)育、遷移、增殖、形態(tài)以及基因的差異表達(dá)產(chǎn)生重要的調(diào)控作用。請(qǐng)你用你所學(xué)到的細(xì)胞生物學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)“細(xì)胞的社會(huì)聯(lián)系”的理解。

題型:問答題

在細(xì)胞周期中,如果紡錘體裝配不正常,則被阻止于G2期。()

題型:判斷題

試述單體GTP結(jié)合蛋白的種類、 功能及其參與調(diào)控的主要細(xì)胞活動(dòng)。

題型:問答題

細(xì)胞分化是多細(xì)胞有機(jī)體獨(dú)有的特征。()

題型:判斷題

已知某信號(hào)分子(分泌蛋白)引發(fā)的下游事件可抑制細(xì)胞分裂,我們推測該信號(hào)分子的受體可能分布在細(xì)胞膜上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證實(shí):(1)該信號(hào)分子的受體確實(shí)存在于細(xì)胞膜上;(2)該信號(hào)分子是通過與其受體的結(jié)合抑制了細(xì)胞分裂。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)特別注意哪些關(guān)鍵環(huán)節(jié)?

題型:問答題

如何理解細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡與腫瘤的關(guān)系?

題型:問答題

請(qǐng)簡要回答細(xì)胞周期同步化的概念和方法。

題型:問答題

在細(xì)胞外基質(zhì)中,透明質(zhì)酸使組織具有()的能力,而膠原纖維使組織具有()的能力。

題型:填空題