A.問題中包含著提問者的觀點
B.誘發(fā)對方說出自己的真實想法
C.以探索究竟、追究原因為目的
D.兩個或兩個以上問題結(jié)合在一起
E.兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.動態(tài)語言
B.同類語言
C.體態(tài)語言
D.面部表情
E.儀表形象
A.人際傳播
B.自我傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
A.解答、聊天、勸說、引導(dǎo)
B.咨詢、交談、勸服、指導(dǎo)
C.咨詢、談心、勸誡、指導(dǎo)
D.澄清、交談、勸說、指導(dǎo)
E.釋疑、聊天、勸解、引導(dǎo)
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
最新試題
個別受試者的某特征水平過高或過低,但在以后的測試中,可能又恢復(fù)到原有的實際水平,這種現(xiàn)象屬于()
關(guān)于人際傳播的描述,錯誤的是()
對探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于()
健康教育常用的人際傳播形式包括()
下列哪些屬于非語言傳播手段()
以醫(yī)囑形式給予的行為指導(dǎo)屬于()
對患者有關(guān)疾病問題的解答屬于()
關(guān)于健康教育的知、信、行模式,下列敘述正確的是()
由于干預(yù)組和對照組選擇不均衡所引起的偏倚,屬于影響評價的()
在對糖尿病患者實施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價,這屬于()