單項(xiàng)選擇題教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、（）和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。
A、精神功能
B、意識(shí)功能
C、理性功能
D、文化功能
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、互補(bǔ)性、（）。
A、理想性
B、多樣性
C、瞬時(shí)性
D、外顯性
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一特征突出表現(xiàn)在（）上。
A、所使用的教材或傳遞的教學(xué)內(nèi)容
B、教育工作者對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)
C、學(xué)校的價(jià)值取向和目的要求
D、學(xué)校全體成員或部分成員共同遵循的價(jià)值觀念
3.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)學(xué)校教育的優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的是掌握在他人手中的“篩選制度”，而網(wǎng)絡(luò)教育所依據(jù)的是掌握在自己手中的（）
A、“興趣選擇”
B、“價(jià)值取向”
C、“成功秘笈”
D、“工作需要”
5.問答題簡述學(xué)生文化的成因與特征。
最新試題
教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。
題型：判斷題
試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用。
題型：問答題
“學(xué)高為師、身正為范”的古訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。
題型：判斷題
教育必須與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)是教育同社會(huì)關(guān)系的客觀規(guī)律。
題型：判斷題
泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
題型：判斷題
制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。
題型：判斷題
校園文化是學(xué)校文化的縮影。
題型：判斷題
學(xué)校文化本身的特點(diǎn)就是吸收外來先進(jìn)的文化。
題型：判斷題
教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。
題型：判斷題
加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。
題型：判斷題