單項選擇題加強2~3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
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1.單項選擇題眼手(視觸)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的主要標志是()
A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動
2.單項選擇題幼兒愛聽表揚,不愛聽批評,所以幼兒德育要堅持()
A.負面教育的原則
B.全面教育的原則
C.側(cè)面教育的原則
D.正面教育的原則
3.單項選擇題幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只教唱歌、體育課上只做游戲的做法違背了()教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動性
D.綜合性
4.單項選擇題幼兒詞匯中使用頻率最高的是()
A.代詞
B.名詞
C.動詞
D.語氣詞
5.單項選擇題奧蘇貝爾認為學校中的學習應該是()
A.有意義的發(fā)現(xiàn)學習
B.有意義的接受學習
C.機械的發(fā)現(xiàn)學習
D.機械的接受學習
最新試題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
題型:單項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
題型:多項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題