單項選擇題我們閱讀魯迅的作品《祝福》中關于祥林嫂的文字描述時,想象出祥林嫂的形象屬于()
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.有意想象
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1.單項選擇題教師組織兒童反復練習一定的動作或活動方式,從而鞏固其知識經(jīng)驗、形成簡單技能和行為習慣,這種方法是()
A.語言法
B.行動操練法
C.環(huán)境體驗法
D.移情法
2.單項選擇題兒童()后才能以他人為中心辨別左右。
A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
3.單項選擇題幼兒通過扮演角色,運用想象,創(chuàng)造性地反映個人生活印象的是()
A.規(guī)則游戲
B.結構游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
4.單項選擇題依據(jù)事物的形象或表象以及它們的彼此聯(lián)系而進行的思維是()
A.具體形象思維
B.直觀行動思維
C.抽象邏輯思維
D.思維
5.單項選擇題“揠苗助長”違背了人身心發(fā)展的()
A.階段性
B.順序性
C.不均衡性
D.差異性
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關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
題型:多項選擇題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
題型:單項選擇題
園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
題型:單項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結合班上幼兒實際。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學習興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型:單項選擇題