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問答題試述馬斯洛的需要層次理論

1.問答題實施幼兒智育應該注意哪些問題？

（1）處理好智力與知識技能之間的關系；
（2）重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)；
（3）注意幼兒知識的結構化。

2.問答題簡述幼兒園教育活動應遵循的原則。

3.問答題簡述嬰幼兒依戀的發(fā)展階段。

4.問答題簡述教育法律救濟的作用。

（1）保護教育法律關系主體；
（2）維護教育法律的權威；
（3）促進教育行政部門依法行政；
（4）有利于推進教育法制建設。

5.名詞解釋近期目標

近期目標也稱短期目標，指在某一階段內要達到的教育目標，近期目標的制定是為完成最終目標服務的。