A.完形學(xué)派習(xí)慣于做角色扮演的指導(dǎo)
B.行為主義源學(xué)派指導(dǎo)求助者進(jìn)行種行為的訓(xùn)練
C.理性情緒學(xué)派指導(dǎo)求助者用合理信念代替不合理信念
D.精神分析學(xué)派指導(dǎo)求助者通過(guò)自由聯(lián)想尋找問(wèn)題的根源
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A.正確把握非言語(yǔ)行為的各種含義
B.全面觀(guān)察非言語(yǔ)行為
C.應(yīng)把動(dòng)作群放到某種情境中來(lái)了解
D.應(yīng)關(guān)注言語(yǔ)內(nèi)容與非言語(yǔ)內(nèi)容的不一致
A.地理位置接近
B.喜愛(ài)共同的活動(dòng)
C.擁有有趣的玩具
D.志向相似
A.容易抑郁
B.容易焦慮
C.不能自我控制情緒的波動(dòng)
D.青春期躁動(dòng)
A.遷移作用
B.原型啟發(fā)作用
C.定勢(shì)作用
D.動(dòng)機(jī)作用
A.生理需要
B.生長(zhǎng)性需要
C.安全需要
D.缺失性需要
最新試題
簡(jiǎn)述沉默的類(lèi)型與沉默的處理。
簡(jiǎn)述多話(huà)現(xiàn)象的原因。
針對(duì)求助者的咨詢(xún),應(yīng)怎樣劃分咨詢(xún)階段。
簡(jiǎn)述不同的心理咨詢(xún)流派有不同的咨詢(xún)目標(biāo)。
簡(jiǎn)述心理咨詢(xún)個(gè)案所包括的各項(xiàng)內(nèi)容。
簡(jiǎn)述歸類(lèi)解釋與驗(yàn)證臨床資料應(yīng)考慮因素。
咨詢(xún)對(duì)象一般應(yīng)具有的特征有哪些?
怎樣和求助者建立良好的咨詢(xún)關(guān)系?
怎樣和該求助者商定咨詢(xún)方案?
正確理解初步印象步驟。