A.主動性缺失程度
B.行為減少程度
C.內心的情感感受
D.被動性的表現(xiàn)
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A.不會在攝人性會談中遺漏信息
B.保證心理咨詢過程按順序進行
C.方便對求助者言談適當?shù)卦u價
D.促進求助者提供真實可靠信息
A.是對在學校受到挫折和失敗的一種反應
B.由于其自身具有一些外部異常特征
C.由兒童早期形成的不安全依戀造成的
D.由欺負人格造成的
A.《從政職業(yè)法》
B.《榮譽法典》
C.《漢謨拉比法典》
D.《謝爾曼法》
A.職業(yè)化具有一定合理性,但它會束縛人的發(fā)展
B.職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀
C.職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的必由之路
D.職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
A.演戲本身就是目的,為了演戲而演戲
B.觀眾愛看或者不愛看是次要的,完成演出任務最重要
C.戲劇的表現(xiàn)內容豐富,能夠縱貫歷史和空間
D.必須認真對待承諾的演出,這是演員的天職
最新試題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
學習困難的學生在記憶方面的障礙是()。
關于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
下列相關學習困難兒童的描述中準確的是()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關系的關鍵是()。
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
求助者將隨自我經驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。