A.愛崗敬業(yè)
B.平等待人
C.奉獻(xiàn)社會(huì)
D.公私分明
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A.企業(yè)的發(fā)展離不開員工的合作
B.合作使員工互相信任,實(shí)現(xiàn)互利雙贏
C.經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程需要廣泛的跨國(guó)、跨地區(qū)的密切合作
D.企業(yè)的生存與發(fā)展需要企業(yè)間的密切合作
A.組織紀(jì)律
B.財(cái)經(jīng)紀(jì)律
C.勞動(dòng)紀(jì)律
D.保密紀(jì)律
A.加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)水平
B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)
C.加強(qiáng)社會(huì)道德修養(yǎng)
D.加強(qiáng)知識(shí)文化水平
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)技能
C.職業(yè)素質(zhì)
D.職業(yè)知識(shí)
A.公平和關(guān)心他人
B.勤勉和承擔(dān)責(zé)任
C.誠(chéng)實(shí)和追求卓越
D.忠誠(chéng)和尊重他人
最新試題
反復(fù)而持久的反社會(huì)性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心J降膬和⑶嗌倌瓿R姷男睦碚系K是()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
放松療法的特點(diǎn)有()。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢求助者()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
WISC的適用范圍是()。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。