A.改革成為主要?jiǎng)恿?#61623;
B.主體多元化
C.商業(yè)模式創(chuàng)新
D.呈現(xiàn)高度的互聯(lián)網(wǎng)化
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A.眾創(chuàng)
B.眾包
C.眾扶
D.眾投
A.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于拓展就業(yè)渠道,緩解就業(yè)壓力
B.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國(guó)家的戰(zhàn)略
C.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力
D.開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有利于追求利益最大化
A.鼓勵(lì)在校大學(xué)生參與技術(shù)孵化
B.促進(jìn)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、高等院校技術(shù)轉(zhuǎn)移
C.激勵(lì)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.營(yíng)造科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化良好環(huán)境
A.堅(jiān)持深化改革,營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
B.堅(jiān)持需求導(dǎo)向,釋放創(chuàng)業(yè)活力。
C.堅(jiān)持政策協(xié)同,實(shí)現(xiàn)落地生根。
D.堅(jiān)持開放共享,推動(dòng)模式創(chuàng)新。
A.匯眾智搞創(chuàng)新
B.匯眾力增就業(yè)
C.匯眾能助創(chuàng)業(yè)
D.匯眾資促發(fā)展
最新試題
就目前我國(guó)政府行政決策的實(shí)踐而言,在決策程序上還存在以下幾個(gè)方面的問題
“才者,德之資也;德者,才之帥也”是司馬遷在《資治通鑒》中選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)。用現(xiàn)在的觀點(diǎn)來看,與公務(wù)員任用所堅(jiān)持的()原則相一致。
我國(guó)現(xiàn)行行政文化環(huán)境對(duì)行政管理的影響
職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐中,按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范,在職業(yè)道德品質(zhì)方面(),得以形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和達(dá)到較高的境界。
簡(jiǎn)述行政管理機(jī)構(gòu)的特性
改革開放后我國(guó)行政職能方式的轉(zhuǎn)變
以下哪一項(xiàng)內(nèi)容不屬于辦公事務(wù)管理。()
“不可能所有的花都結(jié)果?!币韵履捻?xiàng)斷定的含義,與上述斷定最為接近()
論述行政績(jī)效評(píng)估中信息收集的主要方法。
下列屬于公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的是()