A.肢體缺如
B.骨關(guān)節(jié)損傷
C.急性脊髓灰質(zhì)炎
D.脊髓損傷
E.多發(fā)性周圍神經(jīng)炎
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D.少年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎
E.脊髓損傷
A.生理功能行為問(wèn)題
B.運(yùn)動(dòng)與社會(huì)行為問(wèn)題
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最新試題
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小兒在用手拿物時(shí)先全掌握持,以后才會(huì)用手指取物所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
破壞、偷竊屬于()
小兒活動(dòng)時(shí)先學(xué)會(huì)抓握后學(xué)會(huì)放下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
此模式多見(jiàn)于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成,但如果存在過(guò)久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成,這種模式也可用于臨床治療()
兒童擦腿綜合征屬于()
生長(zhǎng)發(fā)育的漸進(jìn)性表現(xiàn)中發(fā)育的次序從頭逐漸向下肢進(jìn)行的是()
驚恐和害羞屬于()
小兒活動(dòng)時(shí)先會(huì)站起后學(xué)會(huì)坐下所遵循的發(fā)育規(guī)律是()
一般立位側(cè)方平衡反射出現(xiàn)在出生后()